公共图书馆少儿阅读推广实践路径研究—以天等县图书馆为例

为了能够有效的提升我国少儿对于阅读学习的兴趣、培养少儿的阅读学习习惯、增强少儿的阅读能力,公共图书馆在运营管理期间,需要基于少儿的阅读习惯和当地教育环境等方面,不断的增强图书馆阅读推广活动的实践创新应用。重视对于当地少儿阅读环境的打造,并提升阅读推广活动设计的科学性和高效性,从而积极发展少儿阅读推广实践。