理实结合教学模式在《汽车构造》课程中的应用与分析

汽车构造是高校车辆工程专业的核心课程之一,主要讲解汽车各部分的组成、结构和工作原理,是学生掌握汽车知识与就业所需的基础课程之一。在教学过程中,笔者发现传统的教学模式存在严重的不足,一方面传统的教学模式不能很好的帮助学生建立立体的汽车结构图和还原其工作原理,难以激发学生的学习兴趣;另一方面,传统教学模式未与拆装教学很好的结合,导致学生的动手能力和创新能力都很弱,这对于应用型人才的培养是极为不利的。针对这些不足,笔者应用了理实结合的教学模式,对理实结合教学过程和评价方式进行了详细的阐述,经与传统教学模式对比,理实结合教学模式有利于激发学生的学习兴趣,提高学生对汽车构造及工作原理的理解。同时也指出了理实结合教学模式存在的问题,并对存在的问题提出了解决对策。