信息化背景下高中化学核心素养教学改革创新研究

本文主要探讨了在互联网背景下如何进行高中化学核心素养教学改革,以提升学生的实验能力、思维能力、创新能力和学习能力,加强学生与互联网的互动和融合。具体策略包括:优化教学内容,加强实验教学、培养学生的思辨能力和创新能力、建设化学教育资源库、推进在线化学学习等方面。通过这些策略的实施,可以促进高中化学核心素养的全面提升,满足学生的学习需求和实际应用需求,更好地适应互联网时代的教育改革和发展。