摘要
随着新课改的不断推行,素质教育在全国范围内开始普及,对学生们的教育目标早已不再单纯的停留在知识层面,开始越来越重视对学生们的核心素养培养。高中阶段的学生正处于人生的一个重要阶段,此时接受的教育对学生们今后的生活和学习都有着决定性的作用。而语文作为高中阶段学生们必学的一门学科,在教学过程中融入对学生们核心素养能力的培养可以起到事半功倍的效果,这就要求老师们在日常教学过程中,要重视教学的每一个环节,落实对学生们核心素养能力的培养。尤其是语文的课后作业设计,本身作业的布置就是对课堂上内容的一个补充和延伸,老师们要抓住作业布置的环节,积极进行作业设计研究,通过个性化的作业设置,实现对学生们核心素养培养的目标。
