基于大思政背景的地基处理课程设计教学改革探索研究

高校要把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程。教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》强调,课程思政建设工作要围绕全面提高人才培养能力这个核心点。党的育人精神对高校“立德树人”提出更明确、更高要求。近年来,高校对课程思政研究比较热门,但在大思政背景下专业课程设计与思政融合的探索研究较少。基于此,本项目以地基处理课程设计为例,从课程设计的导向性、教学内容、考核评价、教师队伍等方面开展研究,探索地基处理课程设计与思政育人元素的有机融合。围绕“立德树人”根本任务,充分挖掘和运用专业课程中蕴含思政元素,进一步激发学生学习热情,以“润物细无声”方式实现专业育人与思政育人的双目标。本项目在大思政背景下,结合党的育人精神探索专业课与思政融合教学改革的研究,具有一定新颖性、实践性,可为后续课程设计思政教改探索提供一定借鉴意义。