高职院校大学生“慢就业”的现状及心理影响因素

本研究探讨了高职院校学生“慢就业”的现状特点以及职业延迟满足、社会支持和应对方式对“慢就业”状况的预测作用。方法 采用职业延迟满足量表、青少年社会支持量表和应付方式问卷对上海市某高职院校毕业学生1878名进行施测。结果 高职生“慢就业”人数占36.43%,消极“慢就业”人数占11.45%;女生“慢就业”和消极“慢就业”人数比例均高于男生。高职生的职业延迟满足、主观支持、支持利用度和求助越高,“慢就业”可能性越低;高职生合理化越高,消极“慢就业”的可能性越高。结论 高职生的职业延迟满足、社会支持和应对方式可以预测“慢就业”状况。