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初中数学大单元教学中课堂互动的实践与研究
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摘要
在探讨初中数学大单元教学中课堂互动的实践与研究中,首先介绍了初中数学大单元的定义和重要性,并指出了课堂互动在大单元教学中的重要性。然后,对课堂互动的概念和特点进行了分析,进一步探讨了课堂互动的分类和实现方式。接着,通过课堂互动实践,分析了在初中数学大单元教学中采用课堂互动的效果和优点,并针对其中存在的问题提出了改进方法。最后,总结了课堂互动在初中数学大单元教学中的重要性和应用前景。
作者
董敏
机构地区
利辛县第四中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第4期85-88,共4页
关键词
初中数学
大单元教学
课堂互动
实践
应用前景
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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