新时代培养大学生劳动精神的路径研究

本文首先阐述了基于新时代培养大学生劳动精神的时代价值,教师完成培养劳动精神的工作,可以帮助学生树立正确的价值观念,实现立德树人根本任务,从而将学生培养成新时代下的高端人才,满足社会发展所需;接着分析了基于新时代培养大学生劳动精神的现状问题,立足于学生劳动意识缺失、教师所具备的劳动精神不足、劳动实践教育出现弱化现象等问题,积极探究培养策略;最后通过引进生活实践,丰富劳动精神工作内容,帮助学生加强对劳动知识的理解,构建校园劳动文化环境,引导学生知行合一等方式,促进学生全面发展。