试论初中语文新课标课堂教学中学生情感世界的构建

随着新课程改革的推进,素质教育要求初中语文教学必须带有丰富的人文色彩,在语文课堂教学中加强对中学生的情感渗透,帮助学生构建正确的、稳固的情感世界。加之语文学科本身的文学属性和情感特点,也决定了情感教育应用于初中语文教学中具有独特的先天优势。当前学校教育中越来越重视对学生进行情感教育,这也是在新课程改革实施下初中语文开展教学的重要内容和教育手段,充分借助语文学科,利用情感因素提高语文教学效率,拓展学生的精神空间,构建学生的情感世界。