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双减视域下小学生德育教育活动的有效性开展

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摘要 “双减”政策是我国教育部分所最新出台的教学政策,同时也是各个阶段教学科目所必须严格贯彻和落实的,但在落实和贯彻的过程中,势必会遇到一些阻碍和绊脚石,对于这些绊脚石如何进行清除成为了当前班主任教师迫在眉睫、刻不容缓的任务,基于此,班主任在小学阶段应结合学生实际开展德育教育活动,帮助学生提高德育意识,促进学生德育发展,进而更好地实现“双减”政策的落实和贯彻。
作者 李帆
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