卫生类中职学校实习环节课程思政实践路径的研究

课程思政作为一种新的思政教育理念,其内涵在于在专业课教学过程中润物细无声地融入思想政治教育、职业道德教育等内容,是实现“三全育人”的重要抓手,是保障“立德树人”实现的必然选择。实习环节的课程思政教育亦是中职课程思政改革的关键一环,本文通过对卫生类中职学校实习环节课程思政实施的现状进行调研分析,探索卫生类中职学校实习环节课程思政实践的路径。