摘要
塑造健全人格对高职学生未来成长和发展具有重大作用,语文教学在培养学生健康人格方面的优越性不可比拟,教师应将健康人格培养工作贯穿于整个语文教学的过程中。依托语文学科优势,通过思想品格教育、审美愉悦教育、写作训练及实际生活实践等方式,使学生不仅可以获得语文知识,还可以提高自身综合学习能力,受到正能量语文内容和情感熏陶,从而升华学生境界,塑造健全人格,养成良好的社会道德品质,建立起正确的价值观念。文章主要结合高职语文教学,进一步研究语文教学在培养学生健康人格方面的作用,并提出了借助语文教学有效培养学生健康人格的策略,仅供参考。
基金
廊坊市教育科学“十三五”规划2020年度立项课题《语文教学对高职学生健康人格培养的研究》(课题编号:202002004)研究成果。