学前教育提升行动下幼儿体育的教学设计探究

学前教育是儿童教育中的重要阶段之一,是儿童成长和智力、身体、情感、社会等方面发展的关键时期。学前教育当中,幼儿的体育教育一直以来都是非常重要的,幼儿阶段是启蒙运动能力的最好时期,无论是家长还是老师都应该重视幼儿在学前教育阶段体育能力的提升。在学前教育提升行动下,幼儿体育教学应该根据心理学理论,并结合幼儿体育理论基础,进行教育目标的确定、课程设置的制定、教学内容的选择和组合,培养健康活泼、朝气蓬勃、聪明可爱的幼儿。