摘要
培智学校的班级管理工作,要求教师们在对本班同学的身体情况和心理健康情况有一个完整的了解的前提下,教师们要对自己的学生保持足够的耐心,用真挚的爱心来关注他们在班级中的发展和进步,并对他们的不良行为和习惯展开教育,从而确保所有的学生都可以在这个班级中得到提高和进步。与此同时,班级内部的文化建设也会对学生的学习氛围和学习习惯的培养产生重大的影响,因此,教师们应该根据自己的课堂教学情况,制定出一个具体的、本土化的目标,让自己的班级中形成一种有自己特色的文化,并与家长进行实时的交流,从而实现家庭教育和学校教育的统一,让学生能够在家校联合的情况下,获得进步。
