基于初中历史核心素养下的主题式单元复习策略分析

为了提升学生的复习效果,教师可以积极探究主题式单元复习的有效开展策略。主题式单元复习策略的有效开展,能够帮助学生对于知识进行充分的整理。同时,在应用主题式单元复习策略时,教师还应该考虑到学生历史核心素养的培养。在此,本文也从多个方面出发,对基于初中历史核心素养的主题式单元复习策略进行了充分的探究,以期能够为广大历史教师提供一定的参考。