双减政策下开展初中数学精准作业设计探究

在实施“双减”政策的同时,要结合学校具体的工作要求和实施意见,进行教学改革,真正做到减负增效。在初中数学教学中,要通过分析作业布置的精准情况,把“双减”政策和作业优化设计有机结合起来,才能不断提高教学质量,减轻学生学习负担。“双减”要求初中数学教师应充分了解和掌握学生的学习状况,合理设计作业,严格控制作业数量,提高教学内容质量,充分发挥数学作业的作用。基于此,本文对双减政策下开展初中数学精准作业设计进行探讨。