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浅谈幼儿园课程游戏化教学的实施策略
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摘要
幼儿园教学游戏化在中国现阶段的幼儿教育事业中占有了较重要的作用,这就需要幼儿园老师在教学实践中需要对课堂教学加以调整,将区域教学与游戏化教学加以有效的融合,以此实现整体课程效果的提升。
作者
李婷
机构地区
杭州市仙林实验幼儿园
出处
《世纪之星—初中版》
2022年第21期97-99,共3页
关键词
幼儿园
课程游戏化
区域活动
结合途径
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—初中版
2022年 第21期
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