实现初中地理生活化教学的思考

新课改强调了对学生运用知识能力的培养,为教师组织教学活动提供了一个新的思路。初中地理教学涉及到地理环境、城市生活、交通发展等方面的知识,与人们生活息息相关。因此,初中地理教师要把地理知识与现实生活紧密结合,营造生动活泼的课堂环境,营造多样的教学情境,并组织学生进行社会生活的实践,指导学生把地理知识应用到实践中,真正地提升学生的综合素质。基于此,本文对初中地理生活化教学进行分析。