摘要
在新课改的背景下,初中语文教学面临着教学方式的改革和创新,这对教师提出了更高要求。教师要结合教学目标,及时更改教学思路,创新新的教学方式,科学的提升学生的思维能力,培养学生良好的学习意识。在实际教学中,有很多教学方法可以培养与锻炼学生思维能力,其中,“读思达”教学法主要是让学生在语文阅读、思考和表达当中,训练学生的逻辑思维意识,注重将理论和实践相结合作用于解决学习过程中实际问题上,从而增强学生的语文综合能力。另外,还可以结合信息技术开展教学,实现教学课堂效率的最大提升,以此实现学生思维能力的培养与提升。
