“课程思政”融入高职空乘专业教学的实践与思考

立德树人背景下,高职院校教育教学中不仅要做好专业教学,还要重视融入“课程思政”理念,重视进行德育教育。高职空乘专业作为培养空中乘务人员的专业,学生的安全防护能力、敬业精神、服务意识等对职业发展和乘客安全与乘坐体验具有重要影响,因此应当融入“课程思政”教学。作为高职空乘专业教师,应当明确“课程思政”理念的基本内涵,思考将其融入高职空乘专业教学的意义,并构建具体实践策略,包括:挖掘专业资源,实现全程育人;实训环节渗透,注重实践育人;基于第二课堂,课后全程育人;营造教育环节,重视全面育人;完善育人标准,实施全员育人。通过以上策略,可以有效落实立德树人根本任务,提升高职空乘专业课程教学质量。