“三全育人”视域下高校教师思政工作协同机制构建研究

充实“三全育人”的价值内涵,把握“三全育人”模式的基本特征,为“三全育人”建设提供理论支撑,有助于高校丰富和创新教育理念、内容和方法。做好顶层设计健全机制保障,构建同向协同的高校教师育人队伍,建好优质供给线上线下融合机制,推进“思政+专业”育人的创新举措,对树立“三全育人”模式标杆具有现实意义,有利于高校教师思政工作协同机制构建。