物理光学中课程思政实践——以“光的干涉”为例

工科专业课程教学过程中融入课程思政内容,是实现学生专业素养培养与价值引领的有效手段,是新工科建设的有效途径。本文研究在物理光学中“光的干涉”部分融入课程思政教育的方法。以国内惯性核聚变、大口径天文望远镜等大科学装置中光学元件面型高精度检测难题为切入点,带着问题讲解光的干涉过程、原理,重点阐述光学干涉的相位信息的获取及其在工业测量中的应用;展示国产干涉仪产业的发展历程,讲述光电仪器先辈们的仪器强国梦,提高学生专业认同度,激励学生立志掌握核心技术,产业强国。