摘要
乡村振兴战略背景下,深刻理解风景园林专业的特征,掌握与专业相关的理论知识与实践技能,明确主要培养风向,是风景园林专业教育的根本。本文基于乡村振兴战略背景,结合风景园林专业应人才的市场需求,探讨风景园林专业课程教学改革,并且以风景园林专业的特点为切入点,探索课程教学体系的优化路径,助推更加适应社会需要、具有扎实专业知识和实践技能的风景园林专业人才的培养。
基金
广西新农科研究与实践项目“新农科乡村型园林人才培养教育教学改革创新与实践研究”(桂教高教〔2022〕47号:XNK2022006)
2022年桂林理工大学本科教学改革项目:文旅融合背景下风景园林专业教学改革与实践(编号:2022B28)。