职业交际能力导向的高职英语语音课程混合式教学模式探索与实践

高职英语语音课程应以职业能力为导向,提升学生运用英语进行职业交际的能力。因此,改革传统语音课以“纠音”为目的的单一的教学模式,探索一种利用现代信息技术手段,多模态多维度提升学生英语语音实际运用能力的教学模式势在必行。本文分析了传统英语语音教学存在的问题,探索了以职业交际能力为导向的英语语音课程混合式教学的有效路径。