赛教融合视阈下本科专业课程设计教学改革——以地方商科院校为例

赛教融合是目前地方商科院校培养创新型、创业型、复合型人才的有效途径之一。学科竞赛和课堂教学的有机融合,可以提高学生的实践应用和解决实际问题的能力。本文在分析学科竞赛与课程教学融合的可行性、优势以及问题的基础上,从完善学科竞赛管理制度、优化现行的评价机制、创新赛教融合方式、制定因材施教方案四个方面提出赛教融合课程设计教学改革的优化路径,为地方商科院校教学改革和创新人才培养提供参考。