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小学数学教学中学生数学思维的培养
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摘要
小学生的数学思维能力是学生进行创造性学习,提高数学核心素养的核心能力。对此,教师在培养小学生数学思维时,就不能过于注重基础知识的传授,而应注重培养学生形成自己的思维方式。在教学中,教师应注重结合学生的生活实际,利用多种教学方式与手段培养学生的数学思维,使学生在学习数学知识的同时能够掌握数学知识中蕴涵的规律,以此达到有效培养小学生数学思维的目的。
作者
陈春红
机构地区
江西省宜春市丰城市淘沙镇中心小学
出处
《世纪之星—初中版》
2022年第22期172-174,共3页
关键词
小学数学
数学思维
培养
策略
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—初中版
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