多元教学培养幼儿阅读习惯

当今社会,高度倡导素质教育,甚至将素质教育工作的开展延伸到了学前教育阶段,从幼儿时期就加强对幼儿阅读能力的培养,以多元化的教学方法促进幼儿阅读的多样化,从而帮助幼儿养成良好的阅读习惯。阅读可以培养一个人的语言表达能力、独立思考能力、空间想象力等,培养幼儿形成一个良好的阅读习惯一直是家长及学校老师关注的问题。那么,如何通过多元化的教学方式培养幼儿的阅读习惯是接下来开展幼儿教学工作需要高度关注的问题,需要提上日程。