摘要
教师作为教学活动的主创者,应全面启动创新化的教学策略,借助我国的传统节日,运用丰厚的教育资源,在课堂上向学生渗透传统节日文化理念,使学生的知识维度不仅仅只是停留在“表层”,学生在语文课堂上,可进一步体悟华夏民族的传统文化理念,使学生的爱国主义精神得以增强,对弘扬我国的传统节日文化具有促进作用。本文首先对传统节日文化在语文综合实践活动中的重要依据加以阐述,进而对小学语文教学现状进行分析,同时针对性地从以群文阅读实践活动为支点、分组讨论法、创新语文实践教学系统等维度,提出了优化语文教学活动的实施策略。
