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小学数学课堂中学生直观想象能力培养分析

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摘要 在开展小学数学课堂教学中,培养学生的直观想象力是小学数学教学的重点。教师为了有效提升学生的逻辑思维,培养学生的直观想象力,使学生在数学学习的过程中更好地理解数学知识,回答教师提出的问题,对培养学生数学综合素养有着重要的意义。在教学实践中,教师以多媒体或者微课的形式培养学生直观想象能力,有助于将抽象问题具体化、简单化,提高学生对数学学习的兴趣。
作者 董丽娟
出处 《科学大众(智慧教育)》 2023年第5期65-66,共2页 Popular Science

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