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浅谈小学数学课堂提问的现状与策略
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摘要
在小学数学课堂中教学,老师不仅要发问,还要注意训练学生的提问技能,开发学生智慧,激发学生思考,转变被动学习为积极地探索。
作者
朱冬梅
机构地区
江苏省苏州市吴江区思贤实验小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2023年第5期37-38,共2页
Popular Science
分类号
N [自然科学总论]
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科学大众(智慧教育)
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