英语主题式阅读:提升学生文化理解的教学策略

英语阅读源于学生生活,如选用“灌输”的方式进行教育,则会使课堂变得枯燥乏味,难以契合当前新课标下教育改革的实际需求。为此英语主题式阅读应运而生,其能够通过确立一个基础目标进行拓展,不仅可以让学生在阅读中与学习生活相结合,还能让文本变得更加容易理解。阅读行为是各个领域都会涉及的,教学推行主题式阅读需要在课堂中做好综合评估工作。