摘要
江苏是全国生态环保压力最大、任务最重、面临挑战最多的省份之一。要引导全社会共建、共治、共享生态文明建设,就要发动全社会共同参与,将生态文明教育纳入法治化轨道,加强全民生态文明教育,加快构建“政府为主导、企业为主体、社会组织和公众共同参与”的环境治理体系。必须把生态文明教育作为生态文明建设的先导性和基础性工作,将其融入社会教育全过程,为生态文明建设提供全方位的人才、智力和精神文化支撑,以生态文明教育这个长远之计化育人心、润物无声,使生态文明成为全社会共同追求的价值取向,推动形成人与自然和谐共生的新格局。
