摘要
高校承担了教育培养大学生的神圣使命,总体上看,新时代大学生志存高远、敢于担当、忠于祖国、脚踏实地。然而,随着物质条件改善和价值观改变,以及社会转型期各种矛盾不断加深,高校开展大学生奋斗观教育,尤其是运用榜样精神培育大学生奋斗观方面还存在不足,劳动教育逐渐被淡化、弱化,劳动的独特育人价值未受到足够重视。当前,大学生在奋斗态度、奋斗目标定位、奋斗价值标准等方面存在不同程度的认知偏差,一些大学生畏惧挫折、缺乏自信、心理脆弱、缺乏社会责任感、欠缺攻坚克难的恒心和毅力,个别存在好大喜功、好逸恶劳的浮躁之风。高校加强榜样精神教育,能够进一步发挥榜样引领作用,将以劳动为荣的观念引入课堂、进入头脑、付诸实践,为大学生奋斗观教育提供生动形象的案例,对完成立德树人根本任务,培养担当民族复兴大任的时代新人具有积极意义。
