基于提升高中语文学科素养的高效早读实施策略与实践

随着我国教育事业的飞速发展,高中语文教育工作面临着新的发展机遇与挑战,必须将核心素养放在重要位置,以培养学生核心素养为目标,推动语文教学中各项活动的有效开展。早读是帮助学生加深知识印象,促进学生学习效率提升的重要途径。在新课改背景下,高中语文教学必须重视对高校早读活动的有效落实,帮助学生养成良好的早读习惯,促进学生对早读活动方法的合理掌握,以行之有效的早读活动为基础,保障学生在语文课程中核心素养的有效培养。本文简单分析了高中语文教学中早读活动的积极作用,在结合高中生语文课程学习规律的情况下提出了基于提升高中生语文学科核心素养的高效早读实施策略,为广大语文教育工作者提供一些借鉴和 参考。