绿色化学理念在高中化学实验教学中的渗透

在高中化学教学中,培养学生的创新思维和科学探究能力是一个非常重要而又漫长且艰辛的过程。然而目前我国在中学阶段的教学中仍然存在着一些问题。例如,教师对绿色化理念教学不够重视、实验设计不完善等一系列因素造成了严重的污染环境现象以及资源浪费现象;因此本文主要就如何加强学校对于化工学科教育渗透这一方面进行探讨分析,并提出相应对策与建议,为相关研究者提供借鉴。