摘要
中华优秀传统文化源远流长,各种文化精神百花齐放、百家争鸣,其中“巧夺天工”等工匠精神更是独树一帜,是我国优秀传统文化的重要组成之一。随着“中国制造 2025”的实施和我国制造业的崛起,职业人才成为当今社会关注的重点和焦点,且需求量日渐增多。在此背景下,中职教育中需要融入相应的工匠精神,为社会提供更多的专业技术人才,进而实现中华民族伟大复兴。中职思想政治课程作为中职教学的主要科目之一,是人文性课程的代表,本身具备突出的感染力,在教学中将工匠精神融入其中效果明显。本文先分析了工匠精神的内涵与特点,结合中职思政教学中工匠精神的融入背景和意义,阐述了工匠精神的具体培养策略。
