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浅谈创设情境教学法在小学语文教学中的应用
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摘要
情境教学法在小学语文教学中的应用可以提高学生的学习兴趣,增强他们的学习动机。语文教学需要情境的铺陈和情感的交流,这可以通过创设情境实现。情境教学法可以帮助学生更好地理解和运用语文知识,提高他们的语文素养。同时,情境教学法也能很好地促进学生的创造性思维和实际操作能力的发展。但是,在具体应用中,需要教师根据不同的教学内容和学生特点进行合理的情境设计,同时还需要注意教学过程中情境的引入方式和教学目标的明确。
作者
魏学平
机构地区
临夏县红台乡卜家台小学
出处
《爱人》
2022年第2期106-108,共3页
关键词
情景教学法
创设
小学语文
教学应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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