“教会、勤练、常赛”视角下提升小学体育教学质量的策略研究

随着全民健身和健康中国的理念的不断深入,体育教学也受到了学校和社会的重视。体育教学是小学教学的重要组成部分,“两课一操”更是帮助学生进行体育锻炼的重要活动,小学阶段的体育教学并不是仅仅为了给学生传递知识,更是为了让学生更好地产生体育学习兴趣,从而帮助学生健康地成长。对此,教师要对传统体育教学中出现的一些问题进行及时的解决,以帮助学生提高学习兴趣,改善运动现状,提升小学体育教学质量。