摘要
语文是我们的母语,语言文字的使用需要学生在日常生活和课堂上不断的学习,从而让他们在今后的工作和生活中,能够更好的应用其进行交流和表达情感。中学阶段是学生学习文化知识的黄金时期,作为中学语文教师要注重对学生的指导,巧妙的借助于课文内容进行写作指导,让学生能够提高写作水平,更好的表达内心的情感。中学语文教师要做一个教学中的有心人,结合学生的实际写作情况,合理调整教学内容,把阅读和写作结合起来,以读促写,让学生能够把学到的优秀文字用自己的理解表达出来,激起学生对于写作的欲望,从而表达自己的内心真实感受。
出处
《爱人》
2022年第2期148-150,共3页