初中道德与法治课堂中生态文明教学策略的探究

生态兴则文明兴,生态文明教育是初中道德与法治教学中非常重要的核心素养目标,贯彻落实生态文明思想在初中阶段十分重要,初中生是生态文明教育的关键阶段,是他们的生态文明观成型的重要时期。初中道德与法治课重视生态文明这一核心素养目标,以养成学生生态文明观念。本文通过“三教”模式的教学方法与策略进行探究,以实现初中道德与法治课堂养成正确生态文明观的教学目标。