摘要
绘本是最近几年来深受欢迎的教育书籍,作为一种特殊的文学形式,包含连贯的插图、简洁的文字,故事内容多以爱、童趣、游戏、成长、自然为主题,这些主题对培养学生积极乐观的心态、正确的价值观具有重要作用。基于此,教师在开展道德与法治教学的过程中,应围绕具体教学内容选择适宜的绘本资源,并将绘本资源科学与融入学习活动中,切实丰富教学素材,努力构建灵活高效的道德与法治课堂。
基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题《基于核心素养下学校对家庭教育的指导实践研究》中期研究成果,课题立项号:GS〔2021〕GHB0307。