绘本在幼儿园语言教学中的有效运用

结合幼儿园语言教学实践,笔者分析绘本运用过程中存在的问题,探索教学目标设定、绘本选择、教学活动方案设计及组织实施等环节,以契合幼儿认知能力、激发自主探究兴趣为原则,优先选择兼具文学艺术价值和生活性、趣味性的绘本,采用多样化的形式引导幼儿理解文字与绘画语言、感悟作品内涵、丰富情感体验、训练表达能力。