高校“领办”易地扶贫搬迁安置点幼儿园实践研究

高校“领办”易地扶贫搬迁安置点幼儿园是我国教育精准扶贫的创新点,也是教育扶贫的重要组成部分,更是夺取攻坚脱贫最后胜利的主要力量。在“乡村振兴”战略背景下,高校“领办”易地扶贫搬迁安置点幼儿园具有重要意义。本文调研三都县两所幼儿园的教育现状,分析高校“领办”易地扶贫搬迁安置点幼儿园的实际问题,并提出相关可行性路径为:政府加强教育资金投入,高校加大幼儿园师资选派力度,高校建立健全“领办、帮扶、支教”三位一体实施机制和幼儿园优化教师队伍结构等,以求保障和提高安置点幼儿园教育水平。