摘要
体育与健康学科核心素养是个人终身体育和国民体育素质的基础。一般说来,具有体育与健康学科核心素养的人应该具备一定的运动能力、健康行为和体育品德。作为教师应该聚焦体育学科核心素养的内容,从教学上引导学生培养学生,才能培养出全面发展的优秀人才。培育学生发展核心素养是当今世界范围内教育界的重要议题。学生发展核心素养的达成依赖各学科独特育人功能的发挥,依靠各学科核心素养的培育。体育与健康学科核心素养包括运动能力、健康行为、体育品德三个方面。在体育与健康课程教学中应采取积极有效措施培育学生的体育与健康学科核心素养,进而为培养学生发展核心素养服务。因此,如何培养学生体育与健康学科核心素养,成为体育教师专业化成长必要的研究内容。
出处
《羽毛球》
2023年第8期0186-0188,共3页
Badminton