“双减”政策下青少年课余体育培训模式的新路径

针对当前“双减”背景下青少年课余体育培训模式中存在的诸多矛盾,作者总结归纳了四种常见原因,分别是:“学业与训练之间的时间冲突”“技能与品德之间的侧重冲突”“教练与家长之间的沟通冲突”全职与兼职之间的管理冲突”。基于此作者针对性提出了构建体育培训模式的新路径,其中包括:“重构学业和训练的平衡”、“重建技能与品德的要求”、“重连教练与家长的沟通、“重审全职与兼职的使用”这四个方面,为青少年课余体育培训的发展提出新措施,为行业的发展提供有益借鉴。