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互动情境教学法在小学语文教学中的运用研究

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摘要 现如今,小学语文教学工作虽然较以前取得了一定的发展和进步,但较新时代的发展要求还有很大的距离。小学语文教育工作者必须要借助新颖独特的教学方法来帮助改善自身的工作,在利用互动情境教学方法开展实际教学工作时首先要注重教学思维观念的转变,还要时刻关注在教学过程中学生对这种教学方法的接受程度以及反应。高效合理地运用互动情境教学,帮助小学语文教育工作得以更好地开展,最终促进教育事业进一步繁荣,为祖国培养一批批优秀的人才。
作者 冯金星
出处 《魅力中国》 2021年第15期33-35,共3页
分类号 C [社会学]
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