摘要
班级文化作为一类无形的教育,贯穿于整个班级,对所有学生都起着潜移默化的教育价值。良好的班级文化能够为学生营造出良好的班级氛围,还能够凝聚班级学生,提高学生的班级自主管理意识。班级文化的建设是对班级管理内涵的重新理解和重新挖掘,班级文化建设的重要意义就在于让学生能够得到氛围熏陶,班级文化是班风、班德、班规的综合体现。小学班主任要能够结合任教班级的成长规律和年龄特点,积极推进班级文化的建设工作,促进学生的健康成长。本文主要讨论小学班级文化建设的有效策略。
出处
《前卫》
2023年第11期122-124,共3页