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中职《信息技术》课程信息素养提升的实践与探究
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摘要
本文主要探究以中职《信息技术》课程为载体,从立德树人、课证融合、专业融合等方面激发学生的学习主动性。引导学生树立正确的人生观和价值观,提高利用信息技术解决工作学习中遇到的问题的能力,实现提升中职学生的信息素养的目标。只有具备良好的信息素养,德技兼备,才能跟进信息社会前进的步伐,成为有社会责任感的高素质劳动技能人才。 。
作者
林贝妮
机构地区
广州市交通运输职业学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第4期165-167,共3页
关键词
修养品德
融合专业
信息素养
分类号
G715.5 [文化科学—职业技术教育学]
G252.7 [文化科学—图书馆学]
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