角色扮演在糖尿病护理教学中的运用研究

负责开展护理教学活动的教师应该重点培养学生的应变能力和实际操作能力,从而使学生可以在实际护理工作中很好地解决与卫生保健有关的问题,最终实现护理教学的教学目标。本文将重点研究角色扮演在糖尿病护理教学中的运用,首先将简要概括角色扮演的相关内容,随后阐述糖尿病的护理特点及影响因素,再从教学方法、教学结果等多个方面对角色扮演在糖尿病护理教学中的运用进行深入探讨,从而促进角色扮演这一教学方法在护理教学中的发展。