摘要
探索在手术室实践中应用循证护理的有效性。方法 选取本院外科2020届本科生,采用循证护理学的教学方式,进行临床实习,其为循证组。选取本院2019届外科专业本科生,以普通方法授课,并将其设为对照组。结果比较在手术室护理实习过程中,护士的教学满意度,并比较手术室护理实践、护士的理论掌握情况。结果 在手术室护理实习过程中,循证组对护士的教学效果满意程度和手术室护理实习操作技巧的掌握程度均较高,有显著性差异, P<0.05。结论 循证法在外科实习护士中的应用,为外科实习护士在临床实习中的应用提供参考。
